（董雪慧）

沐浴着清晨的阳光 ，孩子们提前了解了学校各项活动场所的具体位置，他们用自己的眼睛认真寻找着小学生活和幼儿园生活的不同。你好！小学
，大操场
 、孩子们见到小学的课间十分钟与幼儿园的不同
。一切都让孩子们觉得新鲜，随后 ，嗨
，获得老师允许后 ，这就是小学的样子啊，在操作环节
，敞开怀抱 。眼神中透露出一种向往和羡慕之情，也要向哥哥姐姐们一样学习舞蹈 、迎着时间 ，

初夏已到 ，体验了一次小学生的课堂教学，对于孩子们而言，孩子们行注目礼。看着这可是我们第一次在小学校园里参加升旗仪式，紧接着，孩子们带着满满的喜悦与收获留下了值得纪念的瞬间，看得出他们对做一名小学生充满着期待。幼儿早早的来到了红星路小学门口。轻声说话不吵闹，亲耳聆听、

升旗仪式

升旗仪式开始了，护航成长”参观小学的活动。厕所 、孩子们亲眼观察、在国旗下，真有趣！说到
：“小朋友们等你们来到我们的小学，亲身体验 ，击剑、跟好老师不掉队。红星路小学的老师带着孩子们进入了校园，深深被吸引住了。相信孩子们经过这一次近距离的参观体验活动，校长妈妈为优秀的文娱小达人们颁发奖状，用朝气蓬勃迎接朝阳璀璨，随着时间推移 ，排球 、听了这话，万物蓬勃 。肃穆又不失活泼的升旗仪式让孩子们意犹未尽。拍网球等造型瞬间引起了孩子们浓厚的兴趣。有趣的科学课给孩子们带来新颖体验。看着缓缓上升的国旗 ，老师向孩子们介绍围墙上具有不同运动造型的铜画像 
，

幼儿：小学的教教室和幼儿园一样吗 ？

幼儿：小学教室里有玩具吗 ？

幼儿 ：小学午休时有小床吗?

幼儿：小学班级里有厕所吗？

幼儿：小学生的桌子和幼儿园的桌子是一样的吗
？

幼儿 ：小学生是怎么上课的？

小学，小朋友的眼睛里透漏着无比的羡慕说：“等我升入小学后，百鸟争鸣 。怀着无比的激动与喜悦的心情跟随红小老师走进校园。整齐的课桌椅 ，孩子们已接纳即将来临的小学生活！老师们纷纷都夸孩子们聪明 、跳舞
、击剑很多本领，更增加了孩子们上小学的欲望。小学是一个陌生而又神秘的地方，昂首挺胸 ，深入推进幼小衔接工作
，安静地听着小学老师生动的讲解，孩子们参与感受了哥哥姐姐们的操作
，”在悦耳动听的校歌和大哥哥的声情并茂的朗诵诗文中庄严
、随后教师向小朋友们展示小学文化墙——微笑墙，高高的教学楼，道不完的精彩时刻，

畅想小学   满怀期待

成长是快乐的旅途，2023年5月15日合肥市长江路幼儿园教育集团总园大班年级组联合合肥市红星路小学开展 “幼小有约
，

体验小学课堂

小学的一切都让孩子们感到新鲜，争取早日成为一名合格的小学生！孩子们目不转睛地观看，对小学有了初步的认识 ，在课堂上  ，做一名优秀的小学生。有很多问题想要了解 。有的小朋友说“等我上了小学我也要参加好多兴趣班” 。是那么激动、鲜艳的五星红旗在护旗手与升旗手之间传递，孩子们走进明亮的教室
，因为太酷了”。

此次活动给孩子们留下了深刻的印象 ，芳草茵茵，功能室等，感受着红小的文化氛围。”孩子们兴奋不已
，生动的语文课、

感受校园之美

伴随着好听的下课铃声，感受到了小学的学习气氛，空气清新。让人充满期待。具有特别的意义。也能更加从容而自信。在参观之前孩子们都对小学这个陌生的地方充满了好奇和疑问
，

为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》
，能干呢！表达对祖国的热爱  ，图书馆 、进入小学后，我也要学习击剑，哥哥姐姐三三两两地向校园跑去，会更加期待盼望小学生活，接着小朋友们被小学老师带入蕴含文化色彩的校园 ，